Heute eröffne ich den Reigen der Themen, die beim Infocamp vielleicht diskutiert werden können. Um der Themenvielfalt und Offenheit willen sind alle gebeten Ihre Ideen auf unseren Seiten zu präsentieren: Teilnehmer, interessierte Nicht-Teilnehmer, einfach jeder, den die Zukunft von Bibliothek(swissenschaft) und Informationswissenschaft reizt.

Doch zurück zu meinem Vorschlag. Der Stellenwert von Social Media wie Blogs oder Twitter für die Wissenschaft nimmt stetig zu. Dennoch werden Social Media Beiträge meist nicht als Beitrag zur Wissenschaftskommunikation aufgefasst – zumindest außerhalb Web 2.0 affiner Communities. Ich  glaube allerdings, dass Social Media Teil der Wissenschaftskommunikation sein können und wissenschaftlichen Credit oder Impact verleihen können. Folgt man dieser Ansicht, müsste man wohl zwei Aspekte des Verhältnisses von Social Media und Impact analysieren:

• Verleihen Erwähnungen, Besprechungen und Verlinkungen formaler Verlagspublikationen wie Zeitschriftenartikel in Social Media Services diesen formalen Publikationen Impact? Geben sie Aufschluss über deren Relevanz, Bedeutung oder gar Qualität? Falls ja: Wie korreliert der Social Media Impact z.B. mit Zitationshäufigkeiten oder Nutzungsstatistiken? Falls sie korrelieren: Liegen Artefakte wie sich selbsterfüllende Prophezeiungen oder Matthäus-Effekte vor? Ist Social Media Impact ein Prädiktor anderer Impact-Arten? Sind Social Media Impact und Zitations-/Nutzungsimpact komplementär? Wie könnte man sich solchen analytischen Fragestellungen methodisch nähern?
• Verleihen Social Media Beiträge, wie z.B. wissenschaftliche Artikel in Blogs Impact –  auch wenn sie keine formellen und offiziellen Publikationen sind? Sprich: Verschaffen sie ihrem Verfasser eine Art wissenschaftlich relevante Aufmerksamkeit oder Reputation? Und wenn ja: Wie könnte man diese erfassen oder messen?

Betrachtet man weniger auf Texte und Nachrichten fixierte Social Media oder Web 2.0 Services wie Blogs, sondern soziale Netzwerke, gegebenenfalls solche, die sich speziell an Wissenschaftler richten, ergeben sich noch weitergehende Perspektiven: Wie können solche Services benutzt werden, um Empfehlungsdienste zu modellieren, mit deren Hilfe wir für unsere Fragestellungen relevante Wissenschaftler oder Publikationen entdecken können?

Alles Fragen, zu denen ich einige Ideen habe. Aber da bin ich sicher nicht der Einzige, sprich: Die Diskussion ist eröffnet – zu diesem oder einem anderen Thema, das Euch auf der Seele brennt. Kommentiert, diskutiert, schlagt neue Themen vor!

Das etablierte Bild der Bibliothek, als der klassische Ort für das Einsehen und Ausleihen von Dokumenten, ist derzeit stark im Wandel. Wer Literatur sucht, wird dazu nicht zwangsläufig einen bestimmten Ort oder eine Einrichtung mit festen Öffnungszeiten aufsuchen wollen oder müssen. Zum einen gewinnt die orts- und zeitunabhängige Recherche via Notebook, Smartphone oder Tablet stetig an Bedeutung. Zum anderen muss eine Bibliothek nicht zwingend immer eine öffentliche Einrichtung sein. Wer über Social Media eigene Literatur sammelt, kategorisiert und teilt, betreibt quasi seine eigene kollaborative Bibliothek. Und auch die Verengung auf Publikationen wird der Wirklichkeit nicht mehr gerecht.

Bibliotheken als Dienstleister stehen vor der Herausforderung, nicht nur veröffentliche Texte und AV-Medien zu sammeln und bereitzustellen, längst agieren sie in Open-Access-Modellen als Publikationsdienstleister. Noch mehr: Es zeichnet sich ab, dass in Bibliotheken nicht mehr nur Medien verwaltet werden, schon längst ist vom “Data Librarian” die Rede, der Forschungsdaten seiner Einrichtung kuratiert und als Fachdienstleister in E-Science-Infrastrukturen wirkt.

Auch die von Open-Knowledge-Aktivisten vorgetragenen Forderungen nach offenem Zugang zu Daten betreffen Bibliotheken, die teilweise bereits dazu übergehen, ihre Katalogdaten offen zugänglich zu machen – wo aber kann von Bibliotheken und ihren Praktikern ein Mehr an Offenheit erhofft werden? Und wie könnten aus einer wissenschaftlichen Perspektive empirische Forschungsdesigns in Informationswissenschaft und Bibliothekswissenschaft gestaltet sein?

Die skizzierten Fragen und Überlegungen sind Themen des InfoCamps, veranstaltet am 7. und 8. September 2012 am Schweizerischen Institut für Informationswissenschaft an der HTW Chur.

Mögliche Themenbereiche für das InfoCamp sind beispielsweise:

• Methoden der Informationswissenschaft – Stand und Perspektive
• Open Access – Paradigma der digitalen Wissenschaft
• Social Media – Kollaboration und der Beitrag der Bibliothek
• Mobile Media – Das Verschwinden des “Ortes” Bibliothek
• Open Knowledge – Offenheit als Grundlage der Informationswissenschaft und ihrer Praxis?
• …

Die Veranstaltung ist als Barcamp konzipiert, das durch einige Keynotes umrahmt wird. Es gibt keine BesucherInnen, nur TeilnehmerInnen! Wir möchten eine Kommunikationsplattform für den Erfahrungsaustausch und die Diskussion bieten. Eingeladen sind Personen aus der bibliothekarischen und informationswissenschaftlichen Praxis und Forschung. Darüber hinaus freuen wir uns über TeilnehmerInnen aus verwandten Bereichen wie Archiv, Museum, Verlag, E-Learning und IT-Entwicklung.

Die Teilnahme am InfoCamp ist kostenlos. Wir bitten aber um eine Anmeldung, damit wir entsprechend unsere Planung anpassen können. Ein Anmeldeformular wird ebenso wie weitere Details zum InfoCamp etwa Anfang 2012 auf infocamp.ch aufgeschaltet.

Hashtag: #icamp12